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"EL OTRO LADO DEL AULA"
MÁS NOTAS
 

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-EGB 1-
¿Jugamos o aprendemos?
La enseñanza y los valores. Una propuesta para trabajar la solidaridad en la escuela
-EGB 1-
La muestra escolar: una propuesta de trabajo integrador
-EGB 2-
El taller de producción escrita en el aula
-EGB 3-
¿Qué son y cómo se avalúan las competencias comunicativas?
Las habilidades cognitivas en la escuela. De las técnicas de estudio a las estrategias de aprendizaje
-EGB 2-
Los Valores: de la palabra a la acción
La clase de matemática: del problema tipo a las situaciones problemáticas
-EGB3-
Los resursos tecnológicos que facilitan el abordaje epistemológico y metodológico de las Ciencias Sociales
La planificación y la conducción de la reunión de padres en la primera mitad del año
-EGB 2-
Comprensión de textos: las estrategias que se propician en la escuela para abordar textos expositivos
-EGB 3-
Comprensión de textos: las estrategias que se propician en la escuela para abordar textos argumentativos
-EGB 1-
¿Para qué leemos? Algunas estrategias posibles para promover la lectura
-EGB 2-
Los recursos tecnológicos que enriquecen las propuestas didácticas

-EGB 3-
¿Qué entendemos por metacognición?

La importancia de conocer y activar los saberes previos de los alumnos para organizar las situaciones de enseñanza

-EGB 1-
Texto, lector y comprensión lectora

-EGB 2-
Los problemas que facilitan la comprensión de la matemática

-EGB 3-
La investigación con los alumnos en el aula
Promover el aprendizaje cooperativo desde la enseñanza

La producción de los alumnos y su lugar en el ambiente del aula
El uso de los mapas mentales: una herramienta para aprender

-EGB 3-
La casuística como recurso didáctico

 
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